Vamos a dar un repaso al curso. Primero los temas...
Aula de español
y después practicaremos con las canciones.
Aprender con música
Referencias web:
- Aula de español de la Junta de Andalucía
- Web de Lyrics training
Blog pedagógico con recursos, ideas, noticias, juegos... para Educación Primaria y Secundaria.
Licencia Creative Commons
jueves, 13 de junio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
¿UN TRABAJO SEGURO?
Cuando trabajamos debemos hacerlo con seguridad.
Practica tu oído con esta canción y su letra.
Referencia web:
Aula de español
El Chiringuito
Youtube
Practica tu oído con esta canción y su letra.
Referencia web:
Aula de español
El Chiringuito
Youtube
jueves, 23 de mayo de 2013
TRABAJANDO EN CASA
Las tareas de casa debemos repartirlas.
Utensilios de limpieza.
Tareas domésticas.
Recursos web:
Aula de español de la Junta de Andalucía
http://www.ver-taal.com/
Utensilios de limpieza.
Tareas domésticas.
Recursos web:
Aula de español de la Junta de Andalucía
http://www.ver-taal.com/
jueves, 16 de mayo de 2013
EL TRABAJO
1. Vamos a usar el aula de español online para practicar con "el trabajo".
¿Qué haces? / ¿A qué te dedicas? / ¿Cuál es tu trabajo?
Buscando trabajo
2. Lee este texto sacado del periódico El País y responde a las preguntas.
a) ¿Qué países lideran el desempleo de gente joven en Europa?
b) ¿Quiénes se han puesto de acuerdo para solucionar el problema?
c) ¿Qué van a hacer?
d) ¿Qué es el BEI?
e) ¿Quién estará presente en el acto para presentar la iniciativa? ¿Qué día?
¿Qué haces? / ¿A qué te dedicas? / ¿Cuál es tu trabajo?
Buscando trabajo
2. Lee este texto sacado del periódico El País y responde a las preguntas.
España está junto a Grecia en el primer puesto del desempleo juvenil en Europa,
con prácticamente la mitad de su juventud activa en paro, pero la lacra
es un quebradero de cabeza en toda la Unión. La preocupación es tal que
París y Berlín, tan distanciados en otros ámbitos de esta interminable
crisis, se han puesto de acuerdo para impulsar un plan contra el paro de
los jóvenes apoyado en el Banco Europeo de Inversiones (BEI), en el que
también participa el Gobierno español. El presidente, Mariano Rajoy,
estará presente el 28 de mayo en París en un acto que servirá para
presentar la iniciativa.
b) ¿Quiénes se han puesto de acuerdo para solucionar el problema?
c) ¿Qué van a hacer?
d) ¿Qué es el BEI?
e) ¿Quién estará presente en el acto para presentar la iniciativa? ¿Qué día?
Referencias web:
jueves, 9 de mayo de 2013
RECETAS
1. Busca estas recetas por internet y responde después a las preguntas:
a) ¿Qué ingredientes necesito?
b) ¿Dónde puedo comprar los ingredientes?
c) ¿Qué utensilios o menaje necesito para elaborar las recetas?
d) ¿Dónde puedo comprar los utensilios?
Recetas:
- Tortilla de patatas.
- Filetes empanados.
- Gazpacho.
- Ensalada.
2. Haz lo mismo con una receta de tu país.
Recursos web:
http://www.pequerecetas.com
http://www.verecetas.com
http://www.hogarutil.com
decocinayapetito.blogspot.com
a) ¿Qué ingredientes necesito?
b) ¿Dónde puedo comprar los ingredientes?
c) ¿Qué utensilios o menaje necesito para elaborar las recetas?
d) ¿Dónde puedo comprar los utensilios?
Recetas:
- Tortilla de patatas.
- Gazpacho.
- Ensalada.
2. Haz lo mismo con una receta de tu país.
Recursos web:
http://www.pequerecetas.com
http://www.verecetas.com
http://www.hogarutil.com
decocinayapetito.blogspot.com
jueves, 2 de mayo de 2013
DE COMPRAS
1. Vamos a usar el aula de español online para practicar "las compras".
¿Dónde compras? / ¿Dónde vas a compras?
¿Cuánto vale? / ¿Cuánto cuesta? / ¿Cuánto es?
¿Quién es el último? / ¿El último? / ¿Quién da la vez?
¿Qué quería? / ¿Qué desea? / ¿Qué le pongo? / ¿Qué quiere?
2. Escribe una lista de la compra e indica en qué tienda puedes comprar cada producto.
3. Observa el vídeo y responde a las preguntas:
a) ¿Qué comida compra la mujer?
b) ¿Dónde están?
c) ¿Cómo quiere los tomates?
d) ¿Dónde compra el hombre la carne? ¿Y el pescado?
e) ¿Y dónde compra la mujer?
f) ¿Cuánto le cuesta el bolso a la mujer?
g) ¿Es caro o barato?
h) ¿De qué color es el bolso que compra?
i) ¿Cuántos bañadores compra?
j) ¿De qué talla son?
k) ¿Cuánto cuestan?
l) ¿De qué colores los compra?
m) ¿Dónde compras tú?
¿Dónde compras? / ¿Dónde vas a compras?
¿Cuánto vale? / ¿Cuánto cuesta? / ¿Cuánto es?
¿Quién es el último? / ¿El último? / ¿Quién da la vez?
¿Qué quería? / ¿Qué desea? / ¿Qué le pongo? / ¿Qué quiere?
2. Escribe una lista de la compra e indica en qué tienda puedes comprar cada producto.
3. Observa el vídeo y responde a las preguntas:
a) ¿Qué comida compra la mujer?
b) ¿Dónde están?
c) ¿Cómo quiere los tomates?
d) ¿Dónde compra el hombre la carne? ¿Y el pescado?
e) ¿Y dónde compra la mujer?
f) ¿Cuánto le cuesta el bolso a la mujer?
g) ¿Es caro o barato?
h) ¿De qué color es el bolso que compra?
i) ¿Cuántos bañadores compra?
j) ¿De qué talla son?
k) ¿Cuánto cuestan?
l) ¿De qué colores los compra?
m) ¿Dónde compras tú?
miércoles, 10 de abril de 2013
jueves, 4 de abril de 2013
Enfermedades y qué hacer
Visita las siguientes páginas web para aprender cosas importantes:
- Aparatos y sistemas
- Gripe
- Asma
- Depresión
- Diabetes
- Salud responde
- 112
Fuentes:
- http://inicio.entornomedico.org/
- http://www.ite.educacion.es/
- http://www.juntadeandalucia.es/
- Aparatos y sistemas
- Gripe
- Asma
- Depresión
- Diabetes
- Salud responde
- 112
Fuentes:
- http://inicio.entornomedico.org/
- http://www.ite.educacion.es/
- http://www.juntadeandalucia.es/
jueves, 21 de marzo de 2013
LA SALUD
Observa y escucha atentamente el siguiente vídeo:
A continuación resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno:
a) ¿Quién pide una cita previa?
b) ¿Cuándo la pide: por la mañana, por la tarde o por la noche?
c) ¿Cómo se llama el médico?
d) ¿Cuándo tiene que ir al médico?
e) ¿Qué significa "urgente"?
f) ¿Qué les pasa a los enfermos?
g) ¿Abdul tiene fiebre?
h) ¿Desde cuándo se siente mal?
i) ¿Qué le duele?
j) ¿Dónde tiene que ir Abdul? ¿Para qué?
k) ¿Qué le ha mandado tomar el médico?
l) Si no se cura, ¿dónde debe ir?
Recursos web:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index
A continuación resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno:
a) ¿Quién pide una cita previa?
b) ¿Cuándo la pide: por la mañana, por la tarde o por la noche?
c) ¿Cómo se llama el médico?
d) ¿Cuándo tiene que ir al médico?
e) ¿Qué significa "urgente"?
f) ¿Qué les pasa a los enfermos?
g) ¿Abdul tiene fiebre?
h) ¿Desde cuándo se siente mal?
i) ¿Qué le duele?
j) ¿Dónde tiene que ir Abdul? ¿Para qué?
k) ¿Qué le ha mandado tomar el médico?
l) Si no se cura, ¿dónde debe ir?
Recursos web:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index
miércoles, 20 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
Observa y escucha atentamente el siguiente vídeo.
Recursos web:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index
A continuación lee y contesta las siguientes preguntas. Puedes ver el vídeo todas las veces que necesites.
1. ¿Cuántas personas hay en la clase?
2. ¿Crees que hace frío en la clase? ¿Por qué?
3. ¿Cuántas mujeres hay?
4. ¿Dónde está su centro de adultos?
5. ¿Cómo se llama la mujer del profesor? ¿Y su cuñado?
6. ¿Qué son "angelitos"?
7. ¿Quién tiene 19 años? ¿Dónde vive?
8. ¿Cómo se llaman los gemelos que viven en Suiza?
9. ¿Quién es moreno, simpático y generoso?
10. ¿Cuántos años tiene Rita? ¿Cómo se llama su hermano?
11. ¿Qué lleva puesto el profesor?
12. ¿Cómo va vestido Abdul? Sale en una fotografía.
Recursos web:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index
jueves, 21 de febrero de 2013
DESCRIPCIONES
- En este enlace podemos ver unas presentaciones que nos muestran el vocabulario necesario para describir a las personas.
- Ahora vamos a poner en práctica lo aprendido usando el tablero del juego ¿Quién es quién?
Después lo haremos solos con este juego.
Referencias Web:
http://www.oletusjuegos.com
http://espanolparainmigrantes.wordpress.com
http://www.avueltasconele.com
jueves, 7 de febrero de 2013
LA FAMILIA
- La familia es un grupo de personas emparentadas que viven juntas.
- El parentesco es el vínculo por consanguinidad, matrimonio u otra relación estable de afectividad.
- Vamos a hacer unas actividades para practicar lo aprendido en clase.
1. Observa la siguiente imagen:
2. Sigue los enlaces y practica:
- ¿Quién es mi...?
- Construye frases verdaderas.
- Adivina, adivinanza.
- Contesta, lee y compara.
3. Realiza estos crucigramas:
- Crucigrama 1
- Crucigrama 2
4. Para terminar vamos al Aula de español a trabajar con la familia.
Fuentes:
- Centro virtual Cervantes
- Educaplay
- DRAE
viernes, 1 de febrero de 2013
Cuestionario I+D
Nos han pedido desde la Universidad Pablo de Olavide que realicemos este cuestionario. Vamos a ello.
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