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miércoles, 7 de marzo de 2012

UN POCO DE GEOGRAFÍA

  Gracias al fantástico juego de Seterra vamos a repasar geografía a diferentes niveles. Anotaréis en vuestros cuadernos de Participación y Ciudadanía los resultados obtenidos, indicando porcentaje de acierto y duración. Por ejemplo:

- Nivel 1: 100% 3:28
- Nivel 2: 87% 6:15
- Nivel 3: 71% 5:32
  ...


  Empezamos. Éstos son los 5 niveles de juego:
Nivel 1: Comunidades Autónomas (CC.AA.). Indicar en el mapa las 17. Espero ver mapas completamente blancos, sin errores.
Nivel 2: Capitales de las CC.AA. Ejemplo, Mérida es la capital de Extremadura.
Nivel 3: Provincias de España.
Nivel 4: Países de Europa.
Nivel 5: Capitales europeas.


   Importante: Para pasar al siguiente nivel debéis lograr los siguientes porcentajes de acierto:
   Nivel 1: 100%
   Nivel 2: 85%
   Nivel 3: 70%
   Nivel 4: 55%

   Cuando acabéis, podéis visitar el enlace de Seterra e investigar otras zonas del mundo que os interesen.

Web de referencia para esta actividad: http://online.seterra.net/es



miércoles, 22 de febrero de 2012

LA UNIÓN EUROPEA (UE)

Responde en tu cuaderno a estas preguntas sobre la UE y después diviértete.


Las respuestas las encontrarás aquí

1. ¿Cuáles son los objetivos de la UE?
2. Expón los diez momentos más importantes de la UE?
3. ¿Cuáles son los requisitos legales para que un Estado sea miembro de la UE?
4. ¿Cuántos votos tiene España en el Consejo Europeo? ¿Cuántas veces se reúne al año?
5. ¿En qué ámbitos actúa la UE?
6. ¿Cuál es el objetivo de 1993?
7. ¿Qué es el UEM?
8. ¿Cuál es el objetivo prioritario de la UE?
9. ¿Cuál es el primer derecho del ciudadano europeo?
10. ¿Qué es la Eurojust?
11. La asociación entre la UE y los países del mediterráneo engloba unas bases, ¿cuáles son?
12. Dibuja la bandera de la UE.

Referencia Web: http://europa.eu/index_es.htm

miércoles, 15 de febrero de 2012

HOJA DE CÁLCULO: PRÁCTICA 2

    En la empresa de confección vamos a fabricar 350 camisas. Aplicando la fórmula: CT = CF + CV, y con los datos que se ofrecen ponle precio al producto de manera que saquemos de beneficio 7€ por camisa. Utiliza la hoja de cálculo para realizar la actividad.

Costes fijos:
- Maquinaria: 300€.
- Seguros: 350€.
- Sueldos: 350€.

Costes variables
- Gastos de luz: 150€.
- Materiales: 200€.
- Gastos de teléfono: 50€.

miércoles, 1 de febrero de 2012

HOJA DE CÁLCULO

   Una hoja de cálculo (o programa de hojas de cálculo) es un software a través del cual se pueden usar datos numéricos y realizar cálculos automáticos de números que están en una tabla. También es posible automatizar cálculos complejos al utilizar una gran cantidad de parámetros y al crear tablas llamadas hojas de trabajo.
   Además, las hojas de cálculo también pueden producir representaciones gráficas de los datos ingresados:
  • histogramas*.
  • curvas.
  • cuadros de sectores.
   Por lo tanto, la hoja de cálculo es una herramienta multiuso que sirve tanto para  actividades de oficina, que implican la organización de grandes cantidades de datos, como para niveles estratégicos y de toma de decisiones al crear representaciones gráficas de la información sintetizada. 
Fuente: kioskea.net

* Representación gráfica de una distribución de frecuencias por medio de rectángulos, cuyas anchuras representan intervalos de la clasificación y cuyas alturas representan las correspondientes frecuencias. [Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua]


FÓRMULAS ELEMENTALES

- MULTIPLICACIÓN
La multiplicación se realiza por medio del operador *.
Ejemplo: Si vendemos 25 refrescos a 1,50€, ¿cuánto recaudamos? La celda b1 indica el número de refrescos vendidos y la celda c3 el precio.
=b1*c3, multiplica los valores que hay en las celdas b1 y c3.

- DIVISIÓN
La división se realiza por medio del operador /.
Ejemplo: Si queremos almacenar 250 refrescos en cajas de 50, ¿cuántas necesitaremos? La celda b1 indica el número de refrescos y la c3 la capacidad de cada caja.
=b1/c3, divide el valor que hay en la celda b1 por el de la celda c3.

- SUMA
La suma se realiza por medio del operador +.
Ejemplo: ¿Cuáles son los ingresos obtenidos durante la cena si las cuentas de cada mesa son 48€, 25€, 138€ y 12€ respectivamente? Las celdas a1, a2, a3 y a4 corresponden a cada una de las cuentas.
=a1+a2+a3+a4

- RESTA
La resta se realiza por medio del operador -.
Ejemplo: Hemos ingresado en caja 345€. Nos costó 117€. ¿Cuáles son los beneficios? Restamos las celdas a1 (ingresos) y b1 (gastos) para obtener los beneficios.
=a1-b1

ACTIVIDADES

1. Revisar las correcciones de los horarios que me enviasteis (consultad vuestros correos electrónicos). Reenvíame el correo con tu opinión de la actividad, indicándome, si las tienes, cuáles son tus dificultades en esta tarea.

2. Hacer una lista en el procesador de textos de los gastos e ingresos de vuestra empresa (los productos, el precio de venta, el iva, costo, beneficio... ) No olvides el nombre de tu empresa y el tuyo. Envíamela por e-mail.

3. Copia en tu cuaderno las fórmulas elementales y busca otras en Internet que consideres útiles.

PRÁCTICA 1: Control de gastos e ingresos

1. Abre una hoja de cálculo donde llevaremos un control de gastos de ingresos de la empresa. Ponle al archivo el nombre que consideres más adecuado.

2. Crea una tabla con al menos diez filas y tres columnas. Dale un formato vistoso donde destaque lo más importante.

3. Introduce en la tabla los datos de la actividad 2. Envíamela por e-mail.

Ampliar información
http://tecnotic.wordpress.com/category/tecnologias-3%C2%BA-eso/tema-7-hoja-de-calculo/

martes, 24 de enero de 2012

GUERRA DE VIETNAM

La guerra de Vietnam fue un enfrentamiento militar que tuvo lugar en Vietnam desde 1959 hasta 1975, cuyo origen fue la determinación de las guerrillas comunistas (el llamado Vietcong) de Vietnam del Sur, apoyadas por Vietnam del Norte, de derrocar al gobierno sur vietnamita.
El enfrentamiento desembocó en una guerra entre ambos países que pronto se convirtió en un conflicto internacional cuando Estados Unidos y otros 40 países más apoyaron a Vietnam del Sur, mientras que la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) y la República Popular China suministraron municiones a Vietnam del Norte y al Vietcong.

El conflicto también afectó a Laos, donde el Pathet Lao (comunista) combatió al gobierno desde los años 1965 hasta 1973 y logró derrocar el régimen monárquico en 1975, y también involucró a Camboya, cuyo gobierno se rindió en 1973 ante el grupo comunista Jemer Rojo.

Actividades: Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:
1. Describe brevemente el término Guerra Fría (usa la información de la fuente).
2. ¿Cuánto duró la guerra de Vietnam? ¿Cuándo empezó y cuándo acabó?
3. Cita al menos tres consecuencias de la guerra de Vietnam.

MOVIMIENTO HIPPIE

Fue un movimiento juvenil que tuvo lugar en los últimos años de la década de 1960 y que se caracterizó por la anarquía no violenta, la preocupación por el medio ambiente y el rechazo al materialismo occidental. Los hippies formaron una contracultura políticamente atrevida y antibelicista, y artísticamente prolífica en Estados Unidos y en Europa. Su estilo psicodélico y lleno de colorido estaba inspirado por drogas alucinógenas como el ácido lisérgico (LSD) y se plasmaba en la moda, en las artes gráficas y en la música de cantantes como Janis Joplin o de bandas como Love, Grateful Dead, Jefferson Airplane y Pink Floyd.
EL MOVIMIENTO HIPPIE: En los últimos años de la década del ´60, comenzó un movimiento muy particular que fue conocido como “movimiento hippie”. Este movimiento, como decíamos anteriormente, se caracterizó por la anarquía no violenta, por la preocupación por el medio ambiente y por un rechazo general al materialismo occidental. Los hippies formaron una cultura contestataria y antibelicista. 

Artísticamente fue un movimiento muy prolífero en todo el mundo. Su estilo fue la psicodelica y la multiplicidad de colores inspirados en la drogas alucinógenas de la época (LSD) y que se plasmaba en: moda, artes gráficas y sobre todo en la música, en cantantes como Janis Joplin y en bandas como Love, Grateful Dead, Jefferson Airplane y Pink Floyd por nombrar solo algunas; y en general en todos los ámbitos de la cultura.
En un principio el movimiento se generó en Estado Unidos para luego extenderse a Europa y a todo el mundo. El origen, fue una reacción a las profundas alteraciones que había producido la segunda guerra mundial, en la sociedad y en la cultura. 

Enlace de la fuente

Actividades:

1. Consulta el enlace de la fuente de la información, amplia la información y responde en tu cuaderno a estas preguntas:

a) ¿Cómo definió el presidente Ronald Reagan a los hippies?
b) ¿Qué fue el Festival de Woodstock?
c) ¿Dónde empezó la liberación hosexual?
d) ¿Qué hizo la Asociación Norteamericana de Psiquiatría en 1973?

2. Busca en Internet imágenes relacionadas con el movimiento hippie y dibújalas en tu cuaderno.

viernes, 2 de diciembre de 2011

SIDA

El sida (acrónimo de síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a la inmunodeficiencia provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones.

Cabe destacar la diferencia entre estar infectado por el VIH y padecer de sida. Una persona infectada por el VIH es seropositiva y pasa a desarrollar un cuadro de sida cuando su nivel de linfocitos T CD4, células que ataca el virus, desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre.

El VIH se transmite a través de los siguientes fluidos corporales: sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.

El Día Mundial de la Lucha contra el Sida se celebra el 1 de diciembre.





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